quarta-feira, 29 de outubro de 2014

Pátria Minha! Vinicius de Moraes.



Pátria Minha
Vinicius de Moraes

A minha pátria é como se não fosse, é íntima
Doçura e vontade de chorar; uma criança dormindo
É minha pátria. Por isso, no exílio
Assistindo dormir meu filho
Choro de saudades de minha pátria.

Se me perguntarem o que é a minha pátria direi:
Não sei. De fato, não sei
Como, por que e quando a minha pátria
Mas sei que a minha pátria é a luz, o sal e a água
Que elaboram e liquefazem a minha mágoa
Em longas lágrimas amargas.

Vontade de beijar os olhos de minha pátria
De niná-la, de passar-lhe a mão pelos cabelos...
Vontade de mudar as cores do vestido (auriverde!) tão feias
De minha pátria, de minha pátria sem sapatos
E sem meias pátria minha
Tão pobrinha!

Porque te amo tanto, pátria minha, eu que não tenho
Pátria, eu semente que nasci do vento
Eu que não vou e não venho, eu que permaneço
Em contato com a dor do tempo, eu elemento
De ligação entre a ação o pensamento
Eu fio invisível no espaço de todo adeus
Eu, o sem Deus!

Tenho-te no entanto em mim como um gemido
De flor; tenho-te como um amor morrido
A quem se jurou; tenho-te como uma fé
Sem dogma; tenho-te em tudo em que não me sinto a jeito
Nesta sala estrangeira com lareira
E sem pé-direito.

Ah, pátria minha, lembra-me uma noite no Maine, Nova Inglaterra
Quando tudo passou a ser infinito e nada terra
E eu vi alfa e beta de Centauro escalarem o monte até o céu
Muitos me surpreenderam parado no campo sem luz
À espera de ver surgir a Cruz do Sul
Que eu sabia, mas amanheceu...

Fonte de mel, bicho triste, pátria minha
Amada, idolatrada, salve, salve!
Que mais doce esperança acorrentada
O não poder dizer-te: aguarda...
Não tardo!

Quero rever-te, pátria minha, e para
Rever-te me esqueci de tudo
Fui cego, estropiado, surdo, mudo
Vi minha humilde morte cara a cara
Rasguei poemas, mulheres, horizontes
Fiquei simples, sem fontes.

Pátria minha... A minha pátria não é florão, nem ostenta
Lábaro não; a minha pátria é desolação
De caminhos, a minha pátria é terra sedenta
E praia branca; a minha pátria é o grande rio secular
Que bebe nuvem, come terra
E urina mar.

Mais do que a mais garrida a minha pátria tem
Uma quentura, um querer bem, um bem
Um libertas quae sera tamem
Que um dia traduzi num exame escrito:
"Liberta que serás também"
E repito!

Ponho no vento o ouvido e escuto a brisa
Que brinca em teus cabelos e te alisa
Pátria minha, e perfuma o teu chão...
Que vontade de adormecer-me
Entre teus doces montes, pátria minha
Atento à fome em tuas entranhas
E ao batuque em teu coração.

Não te direi o nome, pátria minha
Teu nome é pátria amada, é patriazinha
Não rima com mãe gentil
Vives em mim como uma filha, que és
Uma ilha de ternura: a Ilha
Brasil, talvez.

Agora chamarei a amiga cotovia
E pedirei que peça ao rouxinol do dia
Que peça ao sabiá
Para levar-te presto este avigrama:
"Pátria minha, saudades de quem te ama...
Vinicius de Moraes."


Fonte: http://www.releituras.com/viniciusm_patria.asp

Texto extraído do livro "Vinicius de Moraes - Poesia Completa e Prosa", Editora Nova Aguilar - Rio de Janeiro, 1998, pág. 383.

Beatriz Lobo: obrigado pela sugestão!

Conheça a vida e a obra do autor em "
Biografias".

Sobre Separar o Nordeste do Brasil - Fabio Brazza

sábado, 25 de outubro de 2014

I SEMINÁRIO PROFLETRAS UFRN - C NOVOS

I SEMINÁRIO DO PROFLETRAS DE CURRAIS NOVOS: TECENDO SABERES SOBRE O ENSINO LÍNGUA PORTUGUESA E DE LITERATURA
DE 19 A 21 / NOVEMBRO / 2014
UFRN - CERES - CURRAIS NOVOS





O I SEMINÁRIO DO PROFLETRAS DE CURRAIS NOVOS: TECENDO SABERES SOBRE O ENSINO LÍNGUA PORTUGUESA E DE LITERATURA é uma iniciativa do Mestrado Profissional em Letras – PROFLETRAS – Currais Novos (UFRN). Esse evento tem como objetivo reunir pesquisadores, professores, estudantes e egressos do curso de Letras para uma ampla troca de conhecimentos relacionados ao Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. Esse seminário tem como foco questões materializadas nos vários projetos desenvolvidos pelos mestrandos, as quais farão parte da programação, por meio de conferências, oficinas e mini-cursos. Nessa direção, esse evento visa, sobretudo, a divulgação científica, acadêmica e cultural por meio de atividades diversificadas, com a participação de docentes de Língua Portuguesa e de Literatura, mestrandos do PROFLETRAS, graduandos de Letras e profissionais das redes pública e particular de ensino e outros interessados.





PROGRAMAÇÃO


DIA 19/ 11 (QUARTA-FEIRA)


19h – Credenciamento e recepção


19h30min – Abertura do evento


20h - Conferência de abertura e aula inaugural do Período 2014.2


Tema: Referenciação e ensino


Ministrante: Professora Dra. Mônica Magalhães Cavalcante (UFC)


Local: Auditório do CERES – Campus de Currais Novos


APRESENTAÇÃO CULTURAL


Orquestra Sanfônica de Currais Novos – Casarão de Poesia


Coquetel de Abertura





DIA 20 (QUINTA-FEIRA)


MANHÃ                               OFICINAS


INÍCIO: 9h                           TÉRMINO: 11h





OFICINAS
ATIVIDADE: Da escolha do tema a produção do projeto: como elaborar um projeto de pesquisa
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS
COORDENADORES DA OFICINA: Maria Marlene dos Santos e Clegiane Santos Bezerra Dantas
ATIVIDADE: A Criação poética: brincando com as palavras
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, Alunos de Letras e Professores da rede pública e privada
COORDENADORES DA OFICINA: Maria Giselia de Oliveira e Maria Isabel de Macedo Azevedo
ATIVIDADE: A Modalidade oral na sala de aula: questões teóricas e práticas
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, alunos da graduação em Letras e professores das redes pública e privada.
COORDENADORES DA OFICINA: Antônia Maria de Freitas Oliveira e Francisca Fabiana da Silva
ATIVIDADE: Elaboração de sequências didáticas (SD) para a leitura e a produção de textos
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, Alunos de Letras e Professores da rede pública e privada
COORDENADORES DA OFICINA: Márcia Nadja Medeiros de O. Galvão, Maria das Vitórias dos S. Medeiros, Jayane do N. Souza
ATIVIDADE: Desvios fonológicos na produção textual: como identificar, abordar e minimizar.
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, alunos da graduação em Letras e professores das redes pública e privada.
COORDENADORES DA OFICINA: Maria Angela Lima Assunção e Maria José Fernandes Silva Araujo.

ATIVIDADE: Um olhar sobre a literatura indígena: valorizando nossas origens
PÚBLICO-ALVO: PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, alunos da graduação em Letras e professores das redes pública e privada.
COORDENADORES: Roseane Idalina da Silva Rangel e Vilma Abdias de Lima Bezerra

ATIVIDADE: Dinamizando Práticas de Leitura e Escrita: sequência Didática para o estudo de Crônicas
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, Alunos de Letras e Professores da rede pública e privada
COORDENADORES: Jária Suéldes Alves de Lima e Francisca Aldenora Moreno Fernandes








MINICURSOS           TARDE


INÍCIO: 15h                       TÉRMINO: 17h





MINICURSOS
ATIVIDADE: A Poesia Potiguar pede licença...
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, alunos do curso de Letras e professores das redes pública e privada.
COORDENADORES: Luciana Maria Carvalho Medeiros dos Santos
ATIVIDADE: Projetos de Letramento: situando práticas de escrituras em sala de aula.
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, alunos de Letras e Professores das redes pública e privada.
COORDENADORES: Jária Suéldes Alves de Lima e Francisca Aldenora Moreno Fernandes.
ATIVIDADE: Letramento Literário: estudo de cartas e diários de leitura.
PÚBLICO-ALVO: alunos do PROFLETRAS, alunos do curso de Letras e professores da rede pública e privada.
COORDENADORES: Roseane Idalina dos Santos Rangel e Vilma Abdias de Lima Bezerra.
ATIVIDADE: A literatura na sala de aula.
PÚBLICO-ALVO: alunos do PROFLETRAS, alunos do curso de Letras e professores da rede pública e privada.
COORDENADORES: Jaécia Bezerra de Brito e Clegiane Santos Bezerra Dantas.
ATIVIDADE:  Uma leitura dos gêneros multimodais no ambiente virtual
PÚBLICO-ALVO: alunos do PROFLETRAS, alunos do curso de Letras e professores da rede pública e privada.
COORDENADORES: Maria Marlene dos Santos, Lourival Sabino de A. Júnior e José Aurélio Da Câmara.
ATIVIDADE: Os encantos do cordel na sala de aula.
PÚBLICO-ALVO: alunos do PROFLETRAS, alunos do curso de Letras e professores da rede pública e privada.
COORDENADORES: Maria Isabel de Macedo Azevedo e Maria Giselia de Oliveira
ATIVIDADE: O texto multimodal em sala de aula
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, Alunos de Letras e Professores da rede pública e privada.
COORDENADORES: Cloacir Gomes Dantas, Maria Angela Lima Assunção e Maria José Fernandes da Silva Araujo.


ATIVIDADE: Leitura e escrita de textos verbo-visuais em Sala de Aula
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, Alunos de Letras e Professores da rede pública e privada
COORDENADORES: Maria das Vitórias dos Santos Medeiros, Márcia Nadja  Oliveira de Medeiros Galvão, Jayane do Nascimento Souza e Fernando Rodrigues da Silva








20h


Palestra


Tema: O Ensino de Língua Portuguesa na perspectiva do Letramento


Ministrantes: Profa. Dra. Ivoneide Bezerra (UFRN)


  Profa. Dra. Ana Maria de Oliveira Paz (UFRN)



Apresentação Cultural: Grupo Poesia Potiguar & Cia





DIA 21/11 (SEXTA-FEIRA)


MANHà          OFICINAS


INÍCIO: 9h         TÉRMINO: 11h





OFICINAS
ATIVIDADE: Da escolha do tema a produção do projeto: como elaborar um projeto de pesquisa.
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS
COORDENADORES DA OFICINA: Maria Marlene dos Santos e Clegiane Santos Bezerra Dantas
ATIVIDADE: A Criação poética: brincando com as palavras.
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, Alunos de Letras e Professores da rede pública e privada.
COORDENADORES DA OFICINA: Maria Giselia de Oliveira e Maria Isabel de Macedo Azevedo
ATIVIDADE: A Modalidade oral na sala de aula: questões teóricas e práticas
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, alunos da graduação em Letras e professores das redes pública e privada.
COORDENADORES DA OFICINA: Antônia Maria de Freitas Oliveira e Francisca Fabiana da Silva.
ATIVIDADE: Elaboração de sequências didáticas (SD) para a leitura e a produção de textos.
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, Alunos de Letras e Professores das redes pública e privada.
COORDENADORES DA OFICINA: Márcia Nadja Medeiros de Oliveira Galvão, Maria das Vitórias dos S. Medeiros, Jayane do Nascimento Souza.
ATIVIDADE: Desvios fonológicos na produção textual: como identificar, abordar e minimizar.
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, alunos da graduação em Letras e professores das redes pública e privada.
COORDENADORES DA OFICINA: Maria Angela Lima Assunção e Maria José Fernandes Silva Araujo.

ATIVIDADE: Um olhar sobre a literatura indígena: valorizando nossas origens
PÚBLICO-ALVO: PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, alunos da graduação em Letras e professores das redes pública e privada.
COORDENADORES: Roseane Idalina da Silva Rangel e Vilma Abdias de Lima Bezerra

ATIVIDADE: Dinamizando Práticas de Leitura e Escrita: sequência Didática para o estudo de Crônicas
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, Alunos de Letras e Professores da rede pública e privada
COORDENADORES: Jária Suéldes Alves de Lima e Francisca Aldenora Moreno Fernandes.





MINICURSOS               TARDE


INÍCIO: 15h                             TÉRMINO: 17h






ATIVIDADE: A Poesia Potiguar pede licença...
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, alunos do curso de Letras e professores das redes pública e privada.
COORDENADORES: Luciana Maria Carvalho Medeiros dos Santos
MINICURSOSS
ATIVIDADE: Projetos de Letramento: situando práticas de escrituras em sala de aula.
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, alunos de Letras e Professores das redes pública e privada.
COORDENADORES: Jária Suéldes Alves de Lima e Francisca Aldenora Moreno Fernandes.
ATIVIDADE: Letramento Literário: estudo de cartas e diários de leitura.
PÚBLICO-ALVO: alunos do PROFLETRAS, alunos do curso de Letras e professores da rede pública e privada.
COORDENADORES: Roseane Idalina dos Santos Rangel e Vilma Abdias de Lima Bezerra.
ATIVIDADE:  Uma leitura dos gêneros multimodais no ambiente virtual
PÚBLICO-ALVO: alunos do PROFLETRAS, alunos do curso de Letras e professores da rede pública e privada.
COORDENADORES: Maria Marlene dos Santos, Lourival Sabino de A. Júnior e José Aurélio Da Câmara.
ATIVIDADE: Os encantos do cordel na sala de aula.
PÚBLICO-ALVO: alunos do PROFLETRAS, alunos do curso de Letras e professores da rede pública e privada.
COORDENADORES: Maria Isabel de Macedo Azevedo e Maria Giselia de Oliveira
ATIVIDADE: O texto multimodal em sala de aula
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, Alunos de Letras e Professores da rede pública e privada.
COORDENADORES: Cloacir Gomes Dantas, Maria Angela Lima Assunção e Maria José Fernandes da Silva Araujo.


ATIVIDADE: Leitura e escrita de textos verbo-visuais em Sala de Aula
PÚBLICO-ALVO: Alunos do PROFLETRAS, Alunos de Letras e Professores da rede pública e privada
COORDENADORES: Maria das Vitórias dos Santos Medeiros, Márcia Nadja  Oliveira de Medeiros Galvão, Jayane do Nascimento Souza e Fernando Rodrigues da Silva















TARDE


 INÍCIO: 14h    TÉRMINO: 15h





SALA PROFLETRAS


Sala com exposição de produções dos alunos do PROFLETRAS, projeção de slides e conversa com alunos PROFLETRAS 2014.





20h


Mesa Redonda


Tema: Literatura e Ensino


Participantes: Prof. Dra.   Josilete Alves Moreira de Azevedo (UFRN) - Coordenadora


  Prof. Dr. Hélder Pinheiro (UFCG)


                                 Profa. Dra. Márcia Tavares Silva (UFCG)


                                


Apresentação Cultural: Grupo Caçuá de Mamulengo





OBJETIVOS GERAIS


·         Divulgar a produção dos mestrandos do PROFLETRAS – Currais Novos;


·         Ampliar o conhecimento sobre o ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, no nível fundamental, em tempos midiáticos;


·         Aproximar o público alvo de novas formas de abordagens de ensino de Língua Portuguesa e de Literatura;


·         Aliar a pesquisa ao ensino de Língua Portuguesa e de Literatura na formação de alunos leitores.





RESULTADOS ESPERADOS


Espera-se que o evento proporcione aos seus participantes uma diversidade de conhecimentos acerca do ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, oferecendo aos professores possibilidades de reflexões no sentido de ampliar suas práticas docentes para o favorecimento das competências e habilidades da leitura e da escrita ao aluno do ensino fundamental.